2026年1月4日 星期日

《臨終照顧案例分析表》志工教材版

 《臨終照顧案例分析表》志工教材版

 

課程名稱:臨終照顧的心理與溝通技巧
文件名稱:臨終照顧案例分析表(正式文件版)

指導教師:____________________
撰寫者:____________________
日期:____________________

 

〈目錄〉

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  1. 一、文件簡介
  2. 二、案例分析表
    • 基本資料
    • 病人需求
    • 溝通紀錄
    • 溝通技巧
    • 分析
    • 反思
    • 後續建議
  3. 三、附錄:案例題庫
    • 初階案例
    • 進階案例
    • 多重情緒複雜案例

 

一、文件簡介

本文件為「臨終照顧課程」之正式教材,內容包含:

  • 臨終溝通評估工具
  • 臨終照護案例分析表
  • 教學訓練可用之案例題庫
  • 適合課堂作業、臨床訓練、安寧照顧課程使用

 

 

二、臨終照顧案例分析表

2.1 基本資料

項目

內容

個案姓名(可匿名)

年齡

診斷/病情

意識狀態

主要照護者

 

2.2 病人狀況與主要需求

面向

描述

身體需求

心理需求

情緒狀態

靈性/信仰需求

 

2.3 現場溝通紀錄

項目

紀錄內容

病人表達

照護者回應

非語言互動(肢體語言/語氣/表情)

 

2.4 使用到的溝通技巧(請勾選)

  • 傾聽
  • 肯定情緒
  • 避免否定情緒
  • 溫和誠實
  • 提供方向感
  • 表達愛
  • 道謝
  • 道愛
  • 道歉
  • 道別
  • 靈性支持
  • 其他:______________________

 

2.5 照護分析

面向

分析內容

有效之處

可改善之處

照護者情緒

病人反應

 

2.6 照護者反思

(至少 3–5 句)






2.7 後續照護建議

項目

內容

下一步溝通策略

靈性/宗教支持

環境調整

給家屬或照護團隊的建議

 

 

三、附錄:案例題庫(初階/進階/多重情緒版)

 

3.1 初階案例(一)病人的恐懼

背景:
王奶奶,81 歲,心臟衰竭末期,夜間焦慮。

病人說:
「我覺得今晚好像會睡不醒,我好怕……

不佳回應:
「不要亂想啦,你不會有事的。」

思考問題:

  1. 這會讓病人感覺什麼?
  2. 如何改成「肯定情緒」?

 

3.2 初階案例(二)家屬過度堅強

病人說:
「我可能快不行了,你要照顧好自己。」

兒子說:
「爸你不要說這些!你會好的!」

思考問題:

  1. 有否認病人真實感受嗎?
  2. 如何幫助家屬學會「好好道別」?

 

3.3 進階案例(三)未完成心願

病人說:
「我最放心不下的是小兒子……

家屬沉默,不敢接話。

思考問題:

  1. 如何協助家屬接住這個議題?
  2. 如何引導病人進行「放下牽掛」?

 

3.4 進階案例(四)病人拒絕談病情

病人說:
「不要再講病了,我不想聽。」

思考問題:

  • 如何尊重病人自主?
  • 可提供哪些「非語言陪伴」?

 

3.5 多重情緒案例(五)病人焦慮+家屬愧疚

病人說:
「我拖累妳了……

家屬說:
「都是我不好……

情緒包含:焦慮、自責、罪惡感、悲傷。

思考問題:

  1. 如何避免雙方互相否定自己的價值?
  2. 該如何先穩定家屬?

 

3.6 多重情緒案例(六)失智+臨終

病人激動:
「我要回家找媽媽!你是誰?放開我!」

兒子含淚說:
「媽,我是你兒子……你怎麼不認得我了……

思考問題:

  1. 如何不用衝突方式提供「方向感」?
  2. 如何安撫兒子的「被遺忘悲傷」?
  3. 若要進行「四道」,要如何調整?

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