2026年3月1日 星期日

高苑科技大學企管系 管理學 教學大綱(18週)

 高苑科技大學企管系 管理學  教學大綱(18週)

課程名稱:管理學
學分數:3學分
授課對象:大專院校各科系
授課方式:講授+案例討論+小組報告
評分方式:平時表現20%、作業20%、期中考25%、期末考35%

 

教學目標

  1. 了解管理學基本理論與概念
  2. 掌握管理職能:規劃、組織、領導、控制
  3. 理解現代管理趨勢:創新、策略、變革、知識管理
  4. 培養分析組織問題與提出解決方案能力
  5. 提升討論、報告與團隊合作能力

 

週次安排

週次

章節

教學內容

學習目標

教學方式/作業

1

1 管理概論

管理的定義、特性、職能、管理者角色

理解管理概念與職能

講授+案例討論

2

2 管理思想的演進

古典管理、行為管理、現代管理思想

掌握管理理論演進脈絡

講授+小組討論

3

3 規劃(Planning

規劃概念、目標設定、策略規劃

掌握目標設定與策略規劃流程

講授+案例分析

4

4 組織(Organizing

組織結構、分工、權責、協調

理解組織設計與協調原則

講授+小組作業:組織圖設計

5

5 人力資源管理(HRM

招募、甄選、培訓、績效考核

了解HRM流程與方法

講授+角色扮演:面試實務

6

6 領導(Leading

領導理論、領導風格、權變理論

掌握領導策略與行為影響

講授+案例討論

7

7 控制(Controlling

控制概念、控制流程、控制工具

理解控制的重要性與實務

講授+案例分析:績效控制

8

8 策略管理

策略概念、分析工具、策略制定

掌握策略規劃與實施

講授+小組討論:策略案例分析

9

9 創新與變革管理

創新流程、變革理論(KotterLewin)、變革策略

理解創新與變革的重要性

講授+案例分析+期中考複習

10

期中考

-

評量前半學習成果

期中考試(筆試)

11

10 知識管理與學習型組織

知識管理流程、學習型組織五項紀律

掌握知識與學習型組織管理

講授+小組作業:知識管理方案

12

11 績效管理與激勵

績效管理流程、績效評估、激勵理論

理解績效管理與激勵方法

講授+案例分析+討論

13

12 組織文化與倫理管理

組織文化類型、倫理決策、CSR

理解文化與倫理對績效影響

講授+小組討論:企業倫理案例

14

綜合案例分析

結合策略、創新、HRM、文化、績效管理案例

學會整合各章管理知識

小組報告+案例討論

15

現代管理趨勢

數位化、敏捷組織、永續發展、AI與管理

掌握現代管理挑戰與趨勢

講授+討論

16

學期專題報告

小組專題發表與討論

應用管理理論解決實務問題

小組報告+同儕評分

17

課程複習

全章重點整理、圖表化概念回顧

整合知識、準備期末考

講授+問答討論

18

期末考

全章知識評量

評量全學期學習成果

期末考試(筆試+案例分析)

 

評量方式

  1. 平時表現(討論、作業、出席)-20%
  2. 小組作業/專題報告-20%
  3. 期中考(筆試)-25%
  4. 期末考(筆試+案例分析)-35%

 

教學方式

  • 講授與案例討論:理論結合實務案例,提升理解力
  • 小組作業與報告:促進學生團隊合作與分析能力
  • 角色扮演與模擬:增強HRM、領導與激勵實務經驗
  • 圖表化與流程圖:幫助理解管理流程、策略與理論

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